Tabela referente a pesquisa no E-MEC

Nesta atividade foi apresentado a nós o site do E-MEC, que engloba muitos dados de diversas Instituições de Ensino Superior no país. No site além de você poder escolher o estado, o curso e a instituição em que pretende estudar, ele apresenta a nota do ENADE de cada instituição que é importante para saber a nota de cada curso e se ele tem algum risco de fechar, o ano em que o curso foi aberto, se ela está em  algum processo jurídico, o local, se é pública ou privada, se é Universidade, Centro Universitário ou Faculdade, o tipo de credenciamento, a graduação, especialização, e muitos outros.

Após isso, realizamos a atividade de fazer uma tabela com duas Instituições de Ensino Superior sendo Universidade, Centro Universitário ou Faculdade e colocar as informações referentes de cada curso e local, e o link do E-MEC para os interessados em Ciências Farmacêuticas, que a opção do meu curso.

Postado por: Mayara da Silva Souza nº 24

Características das Instituições de Ensino Superior de Ciências Farmacêuticas

Nas aulas de Preparação Acadêmica, foi apresentado a nós alunos a diferença entre Universidade, Centro Universitário e Faculdade, bem como, a composição do quadro docente, o regime integral, e atuações entre pós-graduação, pesquisa e extensão.

Logo após fomos direcionados a pesquisar entre duas ou mais instituições de ensino superior em relação ao nosso curso escolhido, sendo opções públicas e privadas, as características de cada local, informações sobre o quadro docente, ofertas de cada instituição, além de outras coisas. Para que assim, optássemos o melhor lugar de ensino de acordo com os nossos critérios ao longo da nossa jornada acadêmica e os nossos projetos de vida.

Postado por: Mayara da Silva Souza nº24

Tabela sobre o curso escolhido

    Nesta tabela eu selecionei o curso que eu desejo realizar, e escolhi duas Universidades que disponibilizam o curso, após essas escolhas, eu acessei o site do e-mec, e lá encontrei diversos dados sobre o curso, a faculdade, ocorrências da faculdade, sua localização, se esta é presencial ou ensino a distância, se ela é pública ou privada, sua nota no Enade e etc.
    Após a analise de todos esses dados, eu completei na tabela que os dois cursos de minha escolha são Universidades públicas, presenciais, uma se localiza em Uberlândia-MG (UFU) e a outra em São Paulo-SP (UNIFESP), e no final eu deixei o link do e-Mec de cada uma, então se quiserem acessar para ter um melhor entendimento sobre a faculdade está ali.




Felipe Picão De Melo                   n°:06

Características das instituições do ensino superior

     Nessa tabela esta dispostos os dados da com posição de docentes, regime de dedicação dos professores, e se oferta pesquisa, atividade de extenção ou curso de pós graduação seja em uma Universidade ou Centro Universitário ou Faculdade.
     Após essa amostragem, coloquei duas Universidades de meu interesse que contem o curso que eu quero realizar (Engenharia Biomédica), e completei com os dados exigidos pela tabela.




Felipe Picão de Melo             Nº 06                 

Características sobre a Instituição de Ensino de escolha própria

 Para fins de conhecimento individual, foi realizado uma pesquisa para coletar dados sobre a Instituição de Ensino de interesse particular de cada aluno, com o intuito de o mesmo ficar ciente das oportunidades que irá encontrar futuramente.

 Após realizada a pesquisa, a transformamos em tabelas, na qual pode ser analisada a seguir: 

Características das Instituições de Ensino Superior

  Nessa pesquisa, os itens abordados foram as características das Instituições de Ensino Superior. As diferenças entre faculdade, centro universitário e universidade, vão muito além de apenas o nome.

 Marcadores importantes de cada uma devem ser ressaltados para a profunda análise da mesma, para se definir com precisão a necessária para cada um.

Características das Instituições de Ensino Superior

  Nós alunos da terceira série D, realizamos nesse capitulo uma pesquisa referente as características presentes em uma Instituição de Ensino Superior, como apresenta na tabela abaixo.
 Entretanto, pesquisamos duas Instituição de Ensino que despertamos grande interesse, sendo uma pública e a outra privada e realizamos o mesmo procedimento de pesquisa. Com objetivo dessa atividade conseguimos concluir mais uma etapa, além de ter um maior conhecimentos prévios sobre as instituições de ensino do nosso interesse.

  

Gabriely Caroline Mendes n°7 3°série D

Tabela sobre o curso escolhido

          Nesta atividade tivemos que realizar uma pesquisa no site do E-MEC que nos apresenta todos os dados necessários para conhecer a faculdade. Nele mostra todas as notas do curso, mostra as turmas formadas, mostra se teve algum problema na universidade, mostra informações de quando o curso abriu, quantas vagas são liberadas, entre outros. 

          Tivemos que escolher 2 universidade, faculdade ou centro universitário do nosso gosto referente ao curso que escolhemos e pesquisar no site E-MEC as informações de localização, se é presencial ou a distância, se ela é universidade, faculdade ou centro universitário e se é instituição privada ou pública. 

Luana Dias, n° 17.

Características das instituições de ensino superior

          Nesta atividade, observamos a diferença de universidade, centro universitário e faculdade. Observamos a diferença que existe na disponibilidade dos professores, o nível de graduação necessário para se tornar professor e se o lugar oferece oportunidade para pesquisas e extensões.

          Apresentamos também 2 universidades de escolha pessoal uma pública e uma privada para podermos escolher onde será melhor o ensino e qual lugar vai oferecer o que estamos procurando.

Luana Dias, n° 17. 

Características das Instituições de Ensino Superior

A nós, alunos da 3D, da Escola Estadual Professor Sebastião Fernandes Palma, foi proposta uma atividade de pesquisa sobre Instituições de ensino superior, onde nós tivemos que realizar uma pesquisa geral a respeito das mesmas, com o objetivo de encontrar informações como: a composição do quadro docente das instituições, a oferta de cursos de pós-graduação, etc. Além disso, tivemos de fazer também uma pesquisa especifica a respeito das instituições que queremos cursar, usando a mesma base de pesquisa usada anteriormente. Segue abaixo o resultado dessas duas atividades de pesquisa, postas em conjunto na tabela.

-Postagem feita pelo aluno Victor Hugo Andrian, N° 33.